如何有效检验孩子的英语学习效果?

现在的家长都会把孩子送去各种各样的培训辅导学习,锻炼孩子的一些能力,同时也希望孩子学到更多的知识。很多家长都会选择把孩子送去英语辅导班学习,在学习完后常常会问孩子学到了哪些内容,但是很多家长对儿童英语教育仍然存在一定的盲目与焦虑,在检验孩子的英语学习效果的时候往往方法并不正确。那么如何才能有效的检验孩子的英语学习效果呢?

一些小的孩子,对所学的东西不能用语言复述和表达出来是很正常的,这不代表孩子真的什么都没有学。如果你想检验幼儿园的孩子英语学习的进度,可以用这两种基本的测试方法——有语言和无语言的测试方法。

1、不用出声的无语言测试。“请你用手指出我读的字母(单词)好吗?”于是,你读:“A,M,F...”任何有序和无序地读,都行。不要求孩子读,让孩子指,孩子会消除害羞和压力,会很高兴地参与。你也可以把这种方式用作教学活动,如果把它搞得轻松活跃些,可以作为游戏进行,孩子们更愿意接受。

2、需要出声的测试。更巧妙的办法是:“我来指,你念给我听,好不好?”父母指出某个字母或单词,虚心向孩子“请教”。小孩子最喜欢当老师,用这一招非常灵验,不信你试试。

同样,你也可以把这种方式用作教学活动。在某种意义上来说,孩子把握了学的主动权。而后等孩子学会念了,你再请孩子给你当小老师,让孩子在学习的过程中享受某种成就感。

这些方法在幼儿英语教学检验中,有着很好的效果,家长们可以学习这些方法,然后多做尝试。这样不仅可以让孩子体会到读书的乐趣,还可以促进亲子之间的交流。当然也要做到不要让孩子觉得是你在逼他学习,而是他自己主动参与到学习过程中,并且从中找到了乐趣,这样才能产生事半功倍的效果。


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